【摘 要】
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目的观察、分析精细化管理在髋关节置换围手术期健康教育的护理作用。方法选取2016年5月~2017年5月在我院进行人工髋关节置换术的患者54例作为研究对象,将其随机分为两组,各2
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目的观察、分析精细化管理在髋关节置换围手术期健康教育的护理作用。方法选取2016年5月~2017年5月在我院进行人工髋关节置换术的患者54例作为研究对象,将其随机分为两组,各27例。对照组常规护理路径;实验组应用精细化管理开展健康教育。观察分析两组的护理效果。结果在术前两组的心理反应测试结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。在手术当日、术后的心理反应测试中,表示实验组的抑郁、焦虑、疼痛评分均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论精细化管理在髋关节置换围手术期健康教育的应
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