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当今初中生学习数学的主要途径是数学课，如何才能有效提高课堂效率是每个老师应当思考的问题。本文基于初中数学课堂有效性，分析了影响其有效性的因素，并在此基础上加以思考，得出几点策略，希望对提高初中数学课堂有效性有所帮助。
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
【摘 要】
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当今初中生学习数学的主要途径是数学课，如何才能有效提高课堂效率是每个老师应当思考的问题。本文基于初中数学课堂有效性，分析了影响其有效性的因素，并在此基础上加以思考，得出
【机 构】
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河南省许昌县实验中学 461000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年24期
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