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农村财务管理是一门实践运用要求较高的课程，如何克服传统课堂教学的局限达到有效教学的目标，需要专业教师不断地进行课改探索。基于混合学习理念，综合运用各种教学形式和相关资源对农村财务管理课程的课堂教学进行了设计分析，并以运用实例加以说明，以期为课堂有效教学提供一条可行之路。
基于混合式学习的课堂有效教学设计分析——以农村财务公开主题教学为例
【摘 要】
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农村财务管理是一门实践运用要求较高的课程，如何克服传统课堂教学的局限达到有效教学的目标，需要专业教师不断地进行课改探索。基于混合学习理念，综合运用各种教学形式和相关资
【机 构】
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江苏联合职业技术学院扬州商务分院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2016年10期
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