【摘 要】
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据《农民日报》报道，一组早熟、耐寒、适应性强的水稻新品种经在黑龙江省黑河市大面积种植后，亩产达500公斤左右。黑河市的年平均气温在零下l℃，属我国水稻种植最北限，曾被划入水
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据《农民日报》报道，一组早熟、耐寒、适应性强的水稻新品种经在黑龙江省黑河市大面积种植后，亩产达500公斤左右。黑河市的年平均气温在零下l℃，属我国水稻种植最北限，曾被划入水稻种植“禁区”。我国农业科学工作者经过多年的研究，在高寒地区进行了大面积水稻种植示范，
According to “Peasant Daily” reported that a group of early maturing, cold, adaptable new rice varieties in Heihe City, Heilongjiang large area planted acres per mu up to 500 kilograms. Heihe City, the average annual temperature of minus l ℃, is China’s most northern rice cultivation, has been classified as rice planting “restricted area.” After years of research, agricultural scientists in our country conducted large-scale rice planting demonstration in the alpine region,
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摘要：在新课改的小学数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学效率低、教学效果差，其原因是多方面的，需要广大教师和教学研究人员认真研究教学的策略，更新观念，发挥主观能动性，钻研教材，把握教材、创造性地使用教材，改革课堂教学评价的办法，提高课堂教学的质量。那么如何进行有效教学？如何在单位时间内提高教学效率，凸显教学效益？ 关键词：高效课堂 教学反思 一、改革备课思路是高效教学的重要保证 《九年
目的通过分别研究双组份信号转导系统抑制剂利凡诺及氯氰碘柳胺在体外抑制白念珠菌的双组份信号转导系统后对白念珠菌活性的影响,为今后研发出高效、安全、广谱的新型抗真菌药提供理论依据。方法1.参照NCCLSM27-A方案中的微量稀释法测定利凡诺、氯氰碘柳胺及氟康唑单独作用于白念珠菌时的MIC,以及氟康唑分别联合利凡诺及氯氰碘柳胺作用于白念珠菌时氟康唑的MIC。2.用含10%小牛血清的RPMI-1640液体
目的：通过右心室电极致室颤法制作猪心搏骤停模型，观察比较标准胸外按压心肺复苏(STD-CPR)与腹部提压法两种心肺复苏方法对心搏骤停猪复苏过程中血流动力学指标的影响，初步评价
摘要：—名好班主任就是一个好班级。班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育任务得以顺利完成的重要力量，因此班主任在学校工作中具有举足轻重的地位和作用。那么，如何能成为—名合格的班主任呢？下面我就结合自身的经验谈一下粗浅的认识。 关键词：班主任 “五个要” 一、要全面了解学生 作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在
摘要：随着新课改的实施，小组合作学习越来越被教育工作者喜爱并在教育实践中广泛应用。但就当前的小组合作学习来看，还不尽如人意，仍存在诸多问题，不能进入真正意义的合作。本文就小组合作学习的有效性以及小组合作学习应注意的问题进行探讨。 关键词：初中数学 小组合作 有效性 小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中，促进了学生在教师指导下主动地、富
摘要：学案教学法是一种以学案为依托，极力倡导主体（学生）先行，并体现教师的主导性，运用各种教学手段开发学生智能，培养学生自主学习、探究学习能力以及创新能力的教学模式。本文就在高中英语教学中开展学案教学谈谈自己的认识。 关键词：新课程 学案教学 自主学习 创新精神 一、“学案”教学产生的背景和理论依据 哪怕是在“课程”改革的今天，绝大多数的英语教学都是采取“教案”教学。“教案”教学是“师本”的
摘要：排列和组合是高中数学教与学的一个难点，虽然高考中所占比重不大，但试题具有一定的灵活性、机动性和综合性，教学中又涉及到分类与整合、转化与化归、正难则反等多种思维方法，又是概率的基础。排列组合作为高中代数课本的一个独立分支，因为极具抽象性而成为“教”与“学”难点。有相当一部分题目教者很难用比较清晰简洁的语言讲给学生听，有的即使教者觉得讲清楚了，但是由于学生的认知水平，思维能力在一定程度上受到限制
摘要：体育教学，可以培养学生的坚强意志和勇敢精神，可以培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。体育课是将智慧、体质、意志和道德品质溶为—体的综合教育。我们应该通过体育课的教学，不断增强学生的体质。同时，使同学们在学习体育技能的过程中，受到良好的思想品德和心理素质锻炼。珍惜我们这块德育阵地，持之以恒地将体育和德育有机结合起来，这是我们培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的
做好中职生德育职业指导,需从大出着眼,小处着手,其目的就是为了拿学习成绩证明自己,为健康成长增添能量.我的具体做法是,向同学们提出“三学”“三比”“三问”,以期更好的
摘要：人文精神，是指高度重视人和人的价值观的思想态度。它关注人存在的意义、尊严、价值、道德、文化传统，关注人的自由与平等，人与社会、自然之间的和谐等。本文阐述了美术教学中培养学生人文精神的有效途径。 关键词：美术教学 人文精神 一、人文精神的内涵与价值 人文精神是人本教育的核心。人本教育是“以人为本”的教育，视人格完善为教育的终极目标。突出人文科学的价值，将人文教育贯穿于教育的全部过程中，