【摘 要】
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9月23日，第三届孔子学院总部开放日活动在北京举行。穿戴“京剧”服饰、“演奏”古琴、用毛笔字在电子屏幕上写下姓名并拍照留念等活动大受外国友人欢迎。孔子学院开放日期间，外国朋友乐于与各种中国元素与新技术“亲密接触”，促进了中国与各国文化之间的交流。（来源：人民网）
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9月23日，第三届孔子学院总部开放日活动在北京举行。穿戴“京剧”服饰、“演奏”古琴、用毛笔字在电子屏幕上写下姓名并拍照留念等活动大受外国友人欢迎。孔子学院开放日期间，外国朋友乐于与各种中国元素与新技术“亲密接触”，促进了中国与各国文化之间的交流。（来源：人民网）
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招募学生维护学校治安 广东佛山佛科院河滨校区贴出一则招募公告：招募学生参与维护学校治安，还开出“义工时”作为奖励。有评论指出，学生不具备应对各种危险的经验，如遇特殊情况，不建议学生直接参与处理，学校应谨慎对待学生的安全问题。（来源：京华时报） 高校课堂试行刷卡考勤 近日，华东政法大学实施“刷卡考勤”制度。在某些出席率较低的课堂上，要求本科生在上课前和下课后刷校园卡进行考勤，未刷卡即被认定为缺课。
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发展乡村教育关键在教师。目前我国共有乡村教师300万人，是教师队伍的重要组成部分，如何提高乡村教师队伍质量，使其“教得好、留得住”，是乡村教师队伍建设亟待解决的问题。近些年，国家在加强乡村教师队伍建设、提高乡村教师生活待遇方面相继出台了一系列政策，如乡村教师生活补助计划、乡村教师支持计划、乡村教师“国培”计划等，其中乡村教师生活补助计划是改善乡村教师生活待遇的专项政策。如今，乡村教师生活补助计划已
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在1—2年级“写话”和3—4年级“习作”中分别明确提出了“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”，“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”的学习目标。可见，阅读与写话、习作是正相关关系。正如叶圣陶先生所说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”在参加新派作文教改实验以后，笔者接触到了该理论体系的“核爆炸”理论，即利用思维发散图，从不同角度向外
“学校设施很齐全，离家也不远，小孩上学挺方便！”家住崇左市天等县把荷乡怀安村高祥屯的许恒伟笑呵呵地对记者说。他的孙女在本村的小学读四年级，近年来，他切身感受到了学校的变化：教学楼变高大了，操场变漂亮了，学生食堂宽敞明亮多了。“孩子在学校里吃得好、学得好、玩得好，过去真没见过这么漂亮的农村学校！”许大爷满意之情溢于言表。 地处大石山区的天等县，由于地理环境特殊，导致义务教育校点多、基础弱、城乡差异
问：如何定义中小学生欺凌和暴力？其行为表现主要有哪些？ 答：普遍认为，发生在中小学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言、社交行为等手段，实施殴打、侮辱、孤立造成伤害的，均属于中小学生欺凌和暴力。一般情况下，欺凌者明显比受害者强，而欺凌或暴力行为是在受害者未能保护自己的情况下发生的。需要指出的是，具有意外、突发性质而非预谋、恶意的伤害行为，例如学生间玩耍、打闹出现的意外伤害，只能列入广义的校园安全范畴
2016年教师节，百色市第一小学教师黄婷收到一份特别的礼物，是由9朵康乃馨做成的一颗“心”，上面有一张贺卡，贺卡上写着：“献给我最敬爱的老师——妈妈，祝您像花儿一样美丽！”这是一名刚踏上工作岗位的学生寄来的。“收到礼物的那一刻，非常感动，我觉得自己是最幸福的老师。”黄婷说。 从教近30年，黄婷将满腔热情和爱心献给了学生，她的愿望就是，通过自己的努力让学生健康快乐地成长。 爱生如子 自1987
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