民生新闻后的本土化力量探索——安庆台公共频道服务战略分析

来源 :今传媒(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyb798229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何走出琐砰事件的循环报道是目前民生新闻必须解决的问题之一,满足观众需要的功能创新显得尤为迫切.本文通过对安庆公共频道的分析,就这个问题作一些分析.rn
其他文献
高三之于家庭、学校和社会都是一个热话题,因为它涉及考察或评判孩子的成长、家庭教育的收获、学校教育教学的质量等方面.所以,它是一个兼顾多面的系统的工作.做为高三班主任
在教师队伍中,我们不少人习惯用挑剔的眼光去看学生——时常感叹在一个班上“好学生”寥寥无几而“差学生”多如牛毛,甚至觉得极个别学生简直一无所长.诚然,挑剔也不无其合理
为了培养学生的阅读情感,陶冶情操,提升学生的阅读能力,许多小学的语文课程中增设阅读课,阅读课中情景教学是一项高效的教学方法,促进学生与老师之间的交流,培养学生的阅读能
英语教师的角色的转变,是新英语新课程的热切呼唤.这就需要我们理性地审视和反思英语教师的传统角色定位,使之从权威知识的灌输者、教科书的被动使用者、知识的权威者、成绩
随着科学技术与信息技术的迅速发展,现代化教学手段与课堂教学的整合成为必然趋势.小学语文教学是学生认识语言文字的基础,是促进学生综合素质发展的重要途径.本文将结合笔者
伴随着小学语文新课标改革的实施,一线教师开启了如火如荼的改革,阅读作为小学语文学科教学中的“重头戏”,我始终认为阅读教学是小学语文教学内容体系中的重中之重,阅读教学
在初中物理教学过程中,既要激发学生对物理学科内在的兴趣,又要向学生传授知识,而且还要教给学生学习的方法;逐步培养学生学习的自主性和主动性;结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,充分发挥学生的创新思维,加强课前预习,加强实验教学,增强物理教学课堂的趣味性,总结学习经验,提高学生学习物理的能力。现就新课程改革下如何开展物理教学工作,笔者谈几点体会:  一、初中物理教学中教师和学生的关系  初
作为一名小学语文教师,在近几年的执教过程中,我体会到语文教师是要为语文而生,要成为一名语文人,才能真正为自己所教学的学科代言.陶行知“教育为人生”的教育信条给了我的
“什么样的课堂都是真正有效的课堂”?随着课程改革的深入,课堂教学的有效性成为我们关注的热点话题.针对当前小学数学课堂“教”与“学”的现状,笔者从理论层面及操作层面对
<正>【教学目标】1.了解作家作品,识记相关的文学常识。2.理解文章的结构和内容,把握散文"形散神聚"的特点。【教学重点、难点】1.把握文章的思想逻辑和情感逻辑,领会"散而不