情境创设方法相关论文
摘 要:情境教学是新课改的重要成果之一,是广大教师在教学过程中不断创新、探索的方向。英语作为一门语言类学科,具有人文性和应用性......
【摘要】有效性的情境式教学是在教学环节中是一种创新的体现,其是在现有的教学模式下,以现有的教学模式为基础,与其形成鲜明的对比,在......
摘 要:情境教学是新课改的重要成果之一,是广大教师在教学过程中不断创新、探索的方向。英语作为一门语言类学科,具有人文性和应用性......
小学数学课堂教学中,教育方法和教学理念十分重要,课程改革越来越注重小学数学课堂的教学效率与教学结果,而数学问题情景的创设是......
就当前初中英语教学来看,教学一种在沿袭传统的教学模式,传统教学模式下,课堂上一直以教师为主,教师在课堂上以本为本、照本宣科,......
摘 要:创设情境进行有效的小学数学教学是新课改对小学数学教学活动提出的新要求。在传统的以知识灌输为主的小学数学教学活动中,学......
情境教学法就是把学生的情感激发起来,所以情境的的创设对培养学生的情感,启迪学生的思维,发展学生的想象,开发学生的智力等方面都......
在传统的初中物理教学活动开展中,教师一般会按照教材内容和课后习题向学生提出思考问题,单纯的问题只能在形式上检验学生的所学,无法......
【摘要】 在中学的数学教学中,如何培养学生的数学学习兴趣,是数学教学的重要内容之一. 本文论述了在中学数学教学中情境创设的意义,......
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性”,“创设情境,让学生在生动具体的情境中学习数学......
小学阶段是一个人养成终身习惯的重要时期,是人生观、是非观、世界观等观念形成的关键阶段。同时,小学阶段的学生心智尚未发育成熟,他......