刚上高中的学生对使动用法和意动用法往往容易混淆，原因在于学生对这两种用法不了解，下面就这两种用法做一下比较。
　　对于使动用法，可以从使动词的语法功能来辨别。使令性动词后跟的是兼语，如，“它使我明白一个道理”，其中，“它”是主语，“使”是谓语，“我”是“使”的宾语，同时也是“明白”的主语，“明白”就是“我”的谓语了，所以只要是使动用法，就一定会形成一种倒过来的主谓关系。如，“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》），其中，“活”是使动用法，“使之活”，那么，就可以看成是“之”做主语，“活”做谓语动词，即“之活”（项伯活下来）；再如，“外连衡而斗诸侯”（《过秦论》），“斗”是使动用法，就可以看成是“诸侯斗”（诸侯相斗），诸侯是主语，斗是谓语；再如，“沛公旦日从百余骑来见项王”（《鸿门宴》），其中，“从”是使动用法，那么，就可以看成是“百余骑从”（百余骑跟从）这样的主谓关系。不管什么词性的使动用法，都可以用这种判断方法来辨别。大家可以试试下面几个例子：“我行法，当等贵贱，均贫富”（《三朝北盟会编》），“贵贱等，贫富均”；“求木之长者，必固其根本”（《谏太宗十疏》），“根本固”；“先生之恩，生死而肉骨也”（《中山狼传》）——先生的恩德，真是使死者复生，使白骨长肉啊，可以看成“死（人）生，骨（长）肉”。只要符合这样的倒过来的主谓关系，就可以看成是使动用法。
　　所谓意动用法，就是用如动词的形容词或名词在充当谓语时，表示主语认为宾语怎么样或主语把宾语当作谁或什么的一种用法。简单点说，“意动”就是一种主观意图，常常会译成“认为”“以为”“觉得”“把……当作”这样的意思，表示的内容往往只是一种主观看法。如，“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”，可以译成“觉得很奇怪”；“吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”（《赤壁赋》）中的“侣”与“友”，可以译成“把……当作伴侣，把……当作朋友”；“孔子登东山而小天下”中的“小”字，可以译成“认为……小，觉得……小”；“吾妻之美我者，私我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“美”，可以译成“认为我美”；等等。总而言之，意动就是自己认为或觉得怎么样的这样的一种用法。
　　这样，从语法和解释两方面来看使动用法和意动用法，就变得很好判断了。