在网上看到，为了纪念高中毕业50周年，30位年逾七旬的老同学们从天南海北赶回，重逢在母校沈阳市第一中学教室，他们的愿望就是能听听如今已年近八旬的班主任老师再给他们讲一次课。还是当年的高中母校，凭着记忆，他们在教室里，又坐在了自己当年的座位上，身边的人还是当年的同桌，只是青丝染白发。已经43岁的我，看后很是感慨。
　　我从小就对读书写字很感兴趣，我的心时常在昔日的校园里流连。初中时的班主任老师知识很渊博，通常把语文和历史知识融会起来教我们。有一次，他教我们如何写作文时说，要善于观察、善于想象。如栽下一棵树，成材后采伐、加工、应用，如果我们能够把这棵树的生长过程、采伐过程、加工过程和应用过程写出来，就是一篇很好的文章。如一块红砖，它的采料、制作、应用过程，写出来也是一篇很好的文章。老师的启发我一直没有忘记。可惜我的中学时光很短暂，初二时就下学了。
　　19岁时，外乡镇缺老师，为了让我能有点出息，家里让我到外乡去代课。代课期间，我在市师范学校培训过一年，还在乡镇企业当过一年文秘，后来招了工，被聘为合同制干部，但没有落实工作，最后还是当代课教师。这些工作经历让我学习到了很多东西，也促使我写了很多东西。在《中国教师报》、《青年月刊》、《江源报》等报刊上发表了很多文章。在《中国教师报》上发表的文章获得过全国优秀奖，在新华社和农业部联合组织的征文活动中，我写的文章获得全国三等奖。
　　到25岁时，家里不再支持我当代课教师了，叫我回家结婚。婚后多年里我都在从事重体力劳动，我白天干活，晚上坚持读书写作，虽然受了一些苦，但我感到很快乐，因为在劳动中我又学到了很多知识。业余时间我把写好的稿子送到区委宣传部，时间长了，部里的人都认识我，发稿子多了，全区各单位都知道我，常常有人打听我，因为各单位都需要能写东西的人。2004年初，我被聘到区国土局任文职人员。我在区国土局工作了三年时间，2006年，我又被聘到区建设局从事文职工作。在区国土局和建设局工作期间，两个局的领导对我写的材料和新闻稿件都很满意，把我作为特殊人才对待。
　　为了能把工作干好，尽快解决编制问题，我拿出更多的时间来读书学习，不仅学习新闻写作，也学习一些与工作相关的业务知识，这样在新闻写作中就不会与业务知识脱勾了。由此我受到区房产局领导的赏识，让我兼职干些工作。后来我又被借调到区委宣传部，在新闻中心从事新闻宣传工作。这是我最难的一段工作历程，一天要完成三个单位的工作，不努力学习、不掌握更多的知识那是不行的。于是我就多读多看多写，经常到下半夜甚至凌晨才休息。
　　我的努力和付出没有白费，区委领导为我解决了我梦寐以求的工作问题。当时区委李书记在会议上就说，我们需要能干事的人、能干活的人，谁能干活、干事我们就重用谁，身份不行，我们想办法为他解决身份。区委打破身份界限，不拘一格用人，将我转为干部身份，那时我已39岁了。
　　我从2004年起在国家、省、市、区各级报刊累计发表稿件3000多篇，很多人都称我为笔杆子，其实我原是地地道道的农民，实实在在的锄板子。但从16岁下学到现在，我的生活概括地讲，就是一手锄板子、一手笔杆子，经历了很多磨难，但是收获也是巨大的。读书、学习、写作，改变了我的人生命运。一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
　　（吉林省白山市江源区委宣传部
　　于秀成）