【摘 要】
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要想实现地域文化启蒙教育的目标,提高地域文化启蒙教育的实效性,就要重视情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的应用.教师在具体的教学实践中,要做到将情感教育作为指导教
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要想实现地域文化启蒙教育的目标,提高地域文化启蒙教育的实效性,就要重视情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的应用.教师在具体的教学实践中,要做到将情感教育作为指导教师开展地域文化启蒙教育的指导思想,对教育目的和教学内容有新的认识,更加重视激发幼儿对地域文化的积极情感,更加重视幼儿在教学活动中的感受和体验,从而让情感带动幼儿认知的发展,让认知促进情感的提高,以实现提高教学效果之根本目的.
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