【摘 要】
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教师在教育过程中要学会俱体问题具体分析”,在看到优生优点的同时,还需看到他们的缺点和不足,特别要善于发现那些被忽视的问题。只有这样,我们才能真正认识优等生,走近优等
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教师在教育过程中要学会俱体问题具体分析”,在看到优生优点的同时,还需看到他们的缺点和不足,特别要善于发现那些被忽视的问题。只有这样,我们才能真正认识优等生,走近优等生,并帮助他们改正缺点,提高
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