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提高学前教育教师远程培训质量的策略研究
提高学前教育教师远程培训质量的策略研究
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyp0000
【摘 要】
:
本文针对广西"国培计划""区培计划"学前教育教师远程培训的现状、已采取的主要对策,从学前教育教师远程培训的培训者团队培训、学员线下研修、学员线上研修三个方面,提出进一步提
【作 者】
:
冯韬
【机 构】
:
广西广播电视大学网络教育学院
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
学前教育
教师培训
远程培训
【基金项目】
:
2015年度广西现代远程教育研究中心开放研究课题“学前教育教师远程培训的策略构建与模式研究”(课题编号:2015ZX12)的阶段性研究成果.
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本文针对广西"国培计划""区培计划"学前教育教师远程培训的现状、已采取的主要对策,从学前教育教师远程培训的培训者团队培训、学员线下研修、学员线上研修三个方面,提出进一步提高学前教育教师远程培训质量的策略。
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