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本文针对广西＂国培计划＂＂区培计划＂学前教育教师远程培训的现状、已采取的主要对策,从学前教育教师远程培训的培训者团队培训、学员线下研修、学员线上研修三个方面,提出进一步提高学前教育教师远程培训质量的策略。
提高学前教育教师远程培训质量的策略研究
【摘 要】
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本文针对广西＂国培计划＂＂区培计划＂学前教育教师远程培训的现状、已采取的主要对策,从学前教育教师远程培训的培训者团队培训、学员线下研修、学员线上研修三个方面,提出进一步提
【机 构】
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广西广播电视大学网络教育学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2015年度广西现代远程教育研究中心开放研究课题“学前教育教师远程培训的策略构建与模式研究”（课题编号：2015ZX12）的阶段性研究成果.
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