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“我给葡文老师评分最高，因为他总有无数的知识教我们，课上知识点虽多，但我都听得特别明白；给数学老师的一项评分稍低，因为他老迟到，”这是16岁的PH中学学生莱昂纳多在学期末为任课老师评分。学生给老师评分是巴西教师职业等级评定的一个程序。
巴西中小学教师的晋升之路
【摘 要】
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“我给葡文老师评分最高，因为他总有无数的知识教我们，课上知识点虽多，但我都听得特别明白；给数学老师的一项评分稍低，因为他老迟到，”这是16岁的PH中学学生莱昂纳多在学期末为任课
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2015年23期
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