【摘 要】
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班级是学校教育体系中的基本单位，而班级的管理好坏与否，直接影响着学校的有序建设和学生身心健康的发展。因此班主任要善于运用科学、民主的管理方法，引导学生热爱班集体，形成以
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班级是学校教育体系中的基本单位，而班级的管理好坏与否，直接影响着学校的有序建设和学生身心健康的发展。因此班主任要善于运用科学、民主的管理方法，引导学生热爱班集体，形成以班级为核心的向心力，促成良好的班风。一、抓关键、抓要害一个班集体的好坏，往往和班干部有很大的关系。班干部是班级中的“主心骨”“领头羊”，是学生思想品德、学习、工作、体育锻炼、课外活动等方面效仿的榜样。
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