【摘 要】
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随着当前我国教育主管部门对高职教育政策的不断倾斜,高职教育逐渐进入大众的视野,高职院校教学工作在信息技术渗透以前,实施的是单线教学,课堂教学效率低,学生自我提升意识
【机 构】
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兰州现代职业学院,甘肃兰州730300
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随着当前我国教育主管部门对高职教育政策的不断倾斜,高职教育逐渐进入大众的视野,高职院校教学工作在信息技术渗透以前,实施的是单线教学,课堂教学效率低,学生自我提升意识差.本文针对高职院校教学改革展开探索,简要介绍了“线上+线下”混合式教学模式,并且在学前教育专业实践教学中,对运用这种模式的优势进行了概括,提出混合式教学的具体实践策略,希望可以给广大相关教育教学工作人员提供一定的参考和借鉴.
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摘 要:众所周知,学生是课堂活动的主体。加强学生的学习能力,打牢学生的课堂基础是广大教师教育教学的重点。学习是一个不断积累、长期坚持的行为过程。合理运用形成性评价不仅能提升学生对学科知识的学习意识,还使学生在主体状态、行为发展上得到有力推动,增强学生的主体能力。那么,形成性评价作为一种过程评价法,如何有效地在中职英语课堂教学中进行渗透与融合呢?针对这一问题,本文作者结合自身教学经验对此展开研究。
摘 要:为了实现更有效率的教学,教师就要根据学生不同的先天条件,采取不同的教学方法,也就是分层教学。分层教学不仅能够有效地提高中学数学课堂的教学质量,还能全面培养学生的综合数学能力。本文以此为出发点,浅谈初中数学课堂上分层教学的实践与探究。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。 关键词:初中数学;分层教学;实践策略 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:
“形势与政策”课承担着引导大学生了解和把握基本国情和当今国内外形势政策,是加强大学生理想信念教育,形成人生观、价值观和世界观的基础。新时代以来,“形势与政策”课边缘化、淡漠化、形式化、虚无化的倾向成为制约高校思想政治理论课创新发展的难题,对高校实现立德树人根本任务提出了严峻挑战。基于此,本课题着重在教学内容、教学方法、教学考核方式等方面进行研究,提出新时代高校形势与政治课程建设路径,促进高校大学生树立正确的政治价值观和形势政策观,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。
摘 要:语言和文字是人类文明史上最重要的发明之一,它不仅是人类最重要的交流工具,也是人类文明的载体。语文是我国进行语言和文字学习的重要手段,素有“百科之母”的美誉。在我国现代教育体系中,小学语文教学中的名著阅读对培养学生的人文素养,提升学生的文化品位和审美情趣发挥着不可替代的作用。为了发挥名著阅读的这种作用,小学语文教师进行了很多教学研究和尝试。本文主要探讨了小学高年级学生名著阅读的现状和提高名著
摘 要:在新课程改革的大背景下,学生阅读能力的培养受到更多教育界人士的广泛关注。小学高年级的学生已经具备了一定的自主阅读能力,因此,教师需要以名著阅读的方式带领学生开展阅读活动,旨在确保小学高年级学生的阅读素养能够得到有效提升。本文就名著导读背景下,分析阐述教师如何通过带领学生进行名著导读来调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读自主意识,真正实现小学生语文阅读素养质的突破,希望给广大教育工作者带来一
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文章采用文献资料法等研究方法,以非物质文化遗产视角下我国传统体育文化保护的意义为切入点,通过分析我国传统体育文化发展与保护现状以及制约其发展的主要因素,提出非物质文化遗产保护视角下我国传统体育文化保护策略,旨在为我国传统体育文化保护工作的有序开展,提供科学的指导经验,在我国传统体育文化发展中全面渗透非物质文化遗产保护理念,促使我国传统体育文化走向繁荣昌盛。
随着近些年来医疗体系的改革步伐不断加快,医疗体系的服务水平不断上升,社会信任程度不断攀升.这是社会各界对我国医疗体系的高度认可,但是就我国医疗体系目前的发展状况而言
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