引情·激情·表情——音乐教学情感激发三步曲

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:william1212
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小学音乐教学要加强学生情感体验,产生情感共振,用“情”字架起心灵与音乐间理解与沟通的桥梁,在教学中运用引情、激情、表情这“情感激发三步曲”。 Primary school music teaching should strengthen students’ emotional experience, produce emotional resonance, use “love ” character to build a bridge of understanding and communication between heart and music, and use the quotation, passion and expression in teaching. ".
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