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英国哲学家培根说：“知识是一种快乐。”无兴趣的教学方法对于求知者来说，是一种痛苦的精神折磨。因此，在初中数学教学中实施愉快教育，能使学生更热爱数学、体会教学的美。教师针对教学对象、教学内容，采取灵活多变的方法，把学生带入所学的环境中，激活了学生思维，激起了学生学习热情，学生的主体性和创造性得到了发挥，学生在轻松愉快的环境中学会了学习，让学生享受愉快教学，从而达到最佳效果。