【摘 要】
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体育教学中正确、优美的示范,有利于学生建立正确的动作概念。若只有讲解而没有示范,效果则不好。作为体育教师,掌握正确的示范法是完成学校体育教学任务的要求和保证。教师
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体育教学中正确、优美的示范,有利于学生建立正确的动作概念。若只有讲解而没有示范,效果则不好。作为体育教师,掌握正确的示范法是完成学校体育教学任务的要求和保证。教师合理地运用动作示范法,能有效地提高体育教学的质量。对动作示范法在学校体育教学中的应用形式、应注意的问题进行分析、研究,希望能给体育教师一点启发,提高体育教学质量。
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