2016年美国胸科学会年会重症哮喘最新研究进展

来源 :中国呼吸与危重监护杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyjzyj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>尽管以吸入糖皮质激素(ICS)/长效β2受体激动剂(LABA)为主的联合治疗策略,极大地提高了支气管哮喘(简称哮喘)患者的哮喘控制水平,但仍有5%10%的重症哮喘(severe asthma)会增加非计划门诊、急诊或住院率,严重者甚至会导致死亡[1-2]。重症哮喘所引起的经济负担约占整个哮喘卫生资源的60%,重症哮喘的防治已受到世界范围
其他文献
随着“营改增”税制改革的全面推开,营业税彻底退出历史舞台。“营改增”税制改革作为结构性减税的重要举措,对于优化产业结构、降低企业负担具有重要而深远的影响。但目前来看
结合对美澳滨海旅游景观公路考察的总结,论述了如何借鉴国外旅游景观公路的设计与建设经验。结合广东旅游资源和交通基础条件,在广东滨海旅游公路建设中贯彻安全、环保、灵活
目前,我国行政事业单位内部控制中存在内部控制意识淡薄、内部控制机制不健全、内部控制执行不力、内外部监督不力等问题。完善行政事业单位内部控制,应从完善法律法规、加强
目的 探讨辛伐他汀对高胆固醇血症大鼠β-淀粉样前体蛋白(APP)、β分泌酶(BACE)蛋白表达的影响,为阿尔茨海默病(AD)的预防与治疗提供理论依据。方法 32只大鼠(3月龄)随机分为普通饲料
目的探讨2型糖尿病合并下呼吸道感染的菌群特点。方法选取我院2015年1月~2017年12月收治的120例2型糖尿病合并下呼吸道感染患者,采用美国Microscan Autoscan-4微生物分析仪对
在教学中,随时可能生成新的资源,教师要抓住这些资源,把握课堂生成的时机,巧妙利用,加以调控,才能激活学生思维,激活语文课堂.一、善用质疑问难现代教育将引导学生“发现问题
常有教师抱怨,学生没有配合好自己,从“配合”一词可见,在教师的观念中,仍然把学生当成课堂教学的配角。在语文教学中,要努力发挥学生的主体作用,才能取得良好的教学效果。一
目的 研究和分析急性冠状动脉(冠脉)综合征患者应用还原型谷胱甘肽的临床治疗效果。方法 60例急性冠脉综合征患者,利用计算机随机法分为观察组与对照组,各30例。对照组采用常
在小学语文阅读教学中,应该活用文本,使学生全方位触摸语言实质,真正实现以读促写。本文就小学语文阅读教学中如何深入地“阅读”文本,寻找到文本的言语形式特点,从仿写、补
丙型肝炎肝硬化患者中2%~5%可能发展为肝癌,聚乙二醇化干扰素α联合利巴韦林治疗可以降低其肝癌发生率,已成为目前的热点之一[1]。美国AASLD及亚太地区指南一致认为,代偿期丙