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小学生对天气预报和植物生长有着浓厚的兴趣，在校园内建立气象观测站和植物园，可以帮助孩子们了解、研究气候变化与植物生长之间的关系。学生可以根据气温等天气状况选择不同作物的播种时间，定时定点观测植物各物候期的生长发育特点，掌握植物生长发育的周期性变化规律及其对气温、降水等气象因子的依赖关系，了解气候的变化规律及其对植物物候的影响。