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高中体育在高中教育教学中占有非常重要的地位,在高中阶段的学生普遍学习压力较大,需要体育课堂来缓解学生压力,增强学生体质.在素质教育理念的背景下,在高中体育课堂中实施分层教学法,不仅让学生可以在符合自己能力基础上获得体育素养的提升,也充分尊重学生的个体差异,让每个学生都得到有效的体育锻炼.
分层教学法在高中体育教学中的运用策略
【摘 要】
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高中体育在高中教育教学中占有非常重要的地位,在高中阶段的学生普遍学习压力较大,需要体育课堂来缓解学生压力,增强学生体质.在素质教育理念的背景下,在高中体育课堂中实施
【机 构】
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浙江省宁波市鄞江中学,浙江 宁波 315151
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2004年期
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