小学乡土文化教学现状及对策

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文化是一个民族的灵魂。乡土文化,是指我们出生、久居的地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁以及民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等。没有了对自己民族文化的继承,文化的创新就无从谈起。小学生应掌握一定的乡土文化知识,关心祖祖辈辈在这块土地上耕耘的父老乡亲,和长辈们一起感受生命的快乐和痛苦,并将这一切感受融入自己的灵魂与血肉中,这就为孩子们一生的发展奠定一个坚实的、丰厚的精神底子。小学生对自己的乡土文化知识了解多少呢?为此,笔者做了一个关于乡土文化知多少“的问卷调查。 Culture is the soul of a nation. Local culture refers to the geographical features, natural landscapes, cultural relics and historic sites, the historical evolution of places, the folk art, folk customs, celebrity anecdotes, language and culture of the places where we were born and lived. Without succession to one’s own national culture, there is no way to talk about cultural innovation. Primary schoolchildren should master a certain degree of local cultural knowledge, care for the ancestors of the ancestors in this land work, and the elders feel happy and painful life, and all these feelings into their own souls and flesh, which for the children The development of life to lay a solid, rich spiritual foundation. Primary school students know their native culture knowledge how much? For this reason, I made a questionnaire survey on the local culture knowledge ”.
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