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初中物理课堂教学的效果，很大程度上得益于教师的课堂教学艺术。通过设计物理情景，指导学生实验探索，能有效的激发学生的求知欲望；通过展示物理学美学特征，培养学生的审美能力，能促进学生更好的理解物理学科的内涵，就能促进学生的全面发展。
浅谈初中物理课堂教学艺术
【摘 要】
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初中物理课堂教学的效果，很大程度上得益于教师的课堂教学艺术。通过设计物理情景，指导学生实验探索，能有效的激发学生的求知欲望；通过展示物理学美学特征，培养学生的审美能力，能促
【机 构】
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河南省平舆县第一初级中学 河南驻马店 463400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年21期
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