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在新课程改革的背景下，小学数学的教学需要完成一系列的改革与创新，不仅要让学生学习足够的基础知识，还要培养学生自主学习的能力，让学生能够运用所学来解决生活中的问题，提高学生的生活技能，培养学生的理性思维，养成良好的学习习惯。为了实现这一教学目标，教师要提高小学数学教学的有效性，发挥学生主体作用，小学数学教师要提升专业水平，根据学生特点进行富有特色的教学，提升教学效果与质量。