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小学阶段是人生发展的一个新阶段，它是我们一生发展的基础，随着身心发展的特点，在这个阶段小学生会对人生观、价值观和世界观有简单的认识，因此在这个阶段，学校教育起到一个很大的促进作用。藏语文就是用藏文写的文章，中国有不同的民族，每个民族都有自己的文化， 其实在学习藏语文的过程，学生继承自己的本民族的文化的同时也对中国民族文化的融合做出了贡献。审美意境教学就是教师利用的教学手段，通过激发、调动等方式满足学生的审美发展需要。本文就对小学藏语文教学中进行审美意境创设的途径。