【摘 要】
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本文针对目前教师教育技术能力培训中“回潮”困境展开讨论,通过分析“培训迁移”理论,了解培训迁移发生机制,掌握影响培训迁移的因素,找到培训迁移干预策略。在此基础上与教
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本文针对目前教师教育技术能力培训中“回潮”困境展开讨论,通过分析“培训迁移”理论,了解培训迁移发生机制,掌握影响培训迁移的因素,找到培训迁移干预策略。在此基础上与教师教育技术能力培训相结合,找到使教师在教学中应用培训所学、提高教学效率、改善教学行为的方法。
In this paper, we discuss the current situation of teacher training in technical competence training, analyze the mechanism of training relocation, grasp the factors that affect the training and transfer, and find out the strategies of training and relocation intervention. On this basis, we can combine with the training of teachers’ educational technology to find ways to make teachers apply training in teaching, improve teaching efficiency and improve teaching behavior.
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