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新课程理念下高中历史课堂教学初探
新课程理念下高中历史课堂教学初探
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:teliek
【摘 要】
:
近几年来,在高中历史教学实践中为全面提高、培养学生的历史思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了素质教育教学的整体实验,取得了良好的效果,大致过程可分为激趣--尝试
【作 者】
:
封建国
【机 构】
:
重庆市暨华中学 重庆
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年29期
【关键词】
:
课程理念
历史课堂
素质教育
历史思维能力
培养学生
课堂教学
教育教学
教学实践
高中历史
大致过程
实验
目标
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近几年来,在高中历史教学实践中为全面提高、培养学生的历史思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了素质教育教学的整体实验,取得了良好的效果,大致过程可分为激趣--尝试--启发--深化四个环节进行。
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