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语文知识系统包括听、说、读、写的训练,其中,阅读能力的训练是学生需要进行的最为重要的训练之一。这就要求广大语文教师,尤其是小学语文教师在教授语文基础知识时,还应该向学生传授阅读能力的相关技巧。随着新课程改革的深入,对小学生语文阅读能力的要求也日益提升,促使广大教师阅读课程的讲授更加精细化、规范化。