灵山现代远程教育迈上新台阶

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyaofengw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯 灵山县进一步加强农村中小学校现代远程教育工程建设,自去年7月至今年上半年,全县农村中小学现代远程教育工程项目学校(教学点)建设有580个。所有项目学校中,包括模式一77个,模式二451个,模式三52个,100%覆盖了全县农村中小学项目学校。
其他文献
当前,高校共青团改革与建设成为高校体制机制创新发展的重要命题,其主要遵循三个改革逻辑:由上至下的政治督促;内部审视的自我调整;外部需求的精准供给,从发起者、施动者、接
<正> 南康县的文物考古干部于一九八二年十月四日在该县东山公社坪岭发现了恐龙骨化石,经送中国科学院古脊椎动物与古人类研究所鉴定为中生代脱白垩世K2时期(距今一亿三千五百
通过钢纤维混凝土冻融循环试验,分析了冻融循环次数、混凝土强度等级、钢纤维体积率等因素对钢纤维混凝土冻融后抗压强度、劈拉强度、抗折强度的影响,探讨了钢纤维对混凝土的
<正> 宁都县在文物普查期间,先后发现长尾岭、牛屎坑背、朝天崖、戴源、江东村背、罗村、盘盘塖、田营等八处古文化遗址,县博物馆对这些遗址进行了复查,现将其中五处遗物比较
本文采用统计学分析技术,对300名高职学生的特质考试焦虑、考试自我效能感等关系进行探讨,把考试焦虑、自我效能感作为潜变量。通过相关性的分析,确定影响学生考试焦虑形成的内
所谓“学困生”是指在学习中有特殊困难的学生。他们没有学习的积极性和良好的学习习惯,对自己的学习缺乏信心,导致学习基础差、知识欠缺多,表现为课堂上学习不专心,学习上缺乏信
随着九年义务教育的实施,小学毕业生全部升初中,学生之间的差异表现更明显了,这给学校的教育教学带来很大困难。为了解决这个问题,一般采用分层教学,即把一个班的学生按不同的智力和知识水平分为A、B、C三组,使用相同的教材,但提出不同的要求,采用不同的方法进行因材施教。这种分层教学确实能取得较好的效果,但在教学中要处理好几个关系,本文就此谈一些粗浅的看法。    一、“中间”与“两头”的关系    过去是
网络言语是一种特定的社会方言变体,是由于网络文化的出现而引起的言语变异现象。概念整合理论揭示了人类语言运用中的后台认知,对语言具有强大的解释力,人类的认知和意义的
<正> 东乡县文化馆藏宋徽宗赐米芾砚,考证不确,疑点甚多。有关专家皆定其为赝品,但作伪年代却众说纷纭,未有笃论。笔者不揣浅陋,妄下雌黄,就教于同好及方家,以为引玉之砖。