【摘 要】
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今年4月23日是第22个“世界读书日”,上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会近期联合启动了2017年上海市“书香校园”学生阅读推广行动。据悉,“書香校园”学生阅读推广行动旨在深入贯彻国家和上海市关于教育和语言文字事业的发展规划,促进学生人文综合素质的培育。 记者 朱筱丽
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今年4月23日是第22个“世界读书日”,上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会近期联合启动了2017年上海市“书香校园”学生阅读推广行动。据悉,“書香校园”学生阅读推广行动旨在深入贯彻国家和上海市关于教育和语言文字事业的发展规划,促进学生人文综合素质的培育。
记者 朱筱丽
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相传战国时,文武双才的伍子胥初次上朝,在殿前刚举完千斤鼎,君主又传谕试才。 结果,满朝文武都论不过他。这时国相就给他出了个字谜:东海有大鱼,无头又无尾,丢了脊梁骨,一去直到底。伍子胥当即答了出來。 接着他又回国相一个字谜:出东海,入西山,写时方,画时圆。 其实谜底都是一个,却难住了国相。 猜一猜是什么字? 谜底:“日”字。 曹莹
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近日,修葺一新的上海大世界正式对外开放,同时推出“大世界传习教室”项目,版画、盘扣制作、剪纸等来自上海20所中高职院校的“非遺”体验课程入驻大世界……沪上职业教育借着文教结合的平台,不断在教育教学上取得突破;沪上职业教育的新探索,也在不断充实着文教结合的想象空间。 记者 朱筱丽
《诗经》以《关雎》开篇,让整部书充满思念的氛围,荇菜是被提及的第一種植物。荇菜是水环境的标识物:荇菜所居,清水缭绕。可见荇菜是高洁之物。《颜氏家训》里有“今荇菜是水有之,黄华似莼”的句子,也是训导族人,行世要有清澈之心。所以,《关雎》中用荇菜来比喻女子:参差不齐的荇菜,随着水流左右飘摇,正如那窈窕的好女子,让人日夜地思念和向往。 春天,万物开始生长,荇菜比别的植物更快苏醒,从零星的几点叶芽开始,
{释义} 用毛笔写字时用于盛墨、研墨的文具,多由石头或瓦制成。 {辨析} 《说文解字》把“砚”说解为“石滑也”,清代段玉裁对它的注释是“谓石性滑利也”,意思是光滑的石头。“砚”后来被引申为研墨的文具的意思,因此是石字旁。 {起源与演变} 早在新石器时代,人们就用“研磨器”来研磨调色、绘制图案,这种研磨器被认为是后世砚台的雏形。到汉代时,砚台的制造有显著发展,不仅有石砚、瓦砚,还有玉砚、陶
如果说《诗经》是最美的文字,大概能赢得很多人的赞同。它总能在寥寥数语中,給我们营造充盈美好的境界:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”、“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”……这些遗世而独立的好女子,让人真想在时间的长河中溯流而上,依偎在她的身旁。 同样让人向往的是那些带着体温的植物:木槿、萱草、幽兰……一个个如同女子一样美好的名字,温婉而馨香。 诗句里的多情植物,印证了人与自然之
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女为悦己者容,所爱不在时,心里黯然,发如篷草,也没有心思去整理。古人写情之深,从姿容里,能寻出情何以堪的哀伤来。 飞蓬,学名狼尾蒿。“飞蓬”一词其实取的是种子在风里的姿势,蓬草枯后断根,随风扬起,有一种飘忽不定的感觉。刚要离开长安的李白,从山东漫游归来的杜甫,偶相聚又相远时,诗仙感喟:飞蓬各自远,且尽手中杯!古人浮沉不定的命运,立刻跃然纸上,也让人心底立刻柔软起来。 长在自然里的飞蓬是再平凡不