【摘 要】
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推进义务教育均衡发展已成为新时期国家教育基本政策的重点,制定城乡义务教育均衡发展的评估标准,对科学衡量城乡义务教育均衡发展水平具有重要理论意义和实践价值。促进区域
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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教育部哲学社会科学发展报告项目“中国义务教育发展报告成果”(11JBGP018);西南大学统筹城乡教育发展发展研究中心委托项目“青海省统筹城乡义务教育均衡发展问题与标准研究”
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推进义务教育均衡发展已成为新时期国家教育基本政策的重点,制定城乡义务教育均衡发展的评估标准,对科学衡量城乡义务教育均衡发展水平具有重要理论意义和实践价值。促进区域内义务教育均衡发展,就要落实教育优先发展的战略地位,加大投入力度,加强教师队伍建设,优化教育资源配置,完善贫困生资助体系,以信息化带动教育均衡发展。
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