【摘 要】
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<正>随着新课改在全国范围内的开展,很多学校都按课改要求使用了新教材。以高中历史为例,人教版是使用率较高的一种版本。其以专题形式编写,一套教材由三个必修和两个选修组
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<正>随着新课改在全国范围内的开展,很多学校都按课改要求使用了新教材。以高中历史为例,人教版是使用率较高的一种版本。其以专题形式编写,一套教材由三个必修和两个选修组成。其中中国古代史在学生整个历史学习中的分量是不容小觑的。尽管如此,但学生在中国古代史学习上还存在不少困难。笔者就此结合自身教学实际和学生实际情况,谈谈如何帮助高中生解决存在的中国古代史学习方面的问题,提高历史学习效率。1.高中生在中国古代史学习方面存在的问题(1)学生的初中历史基础知识较薄弱,知识体系与新课标模块式的教学
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