护理本科生教学中教学方法的研究

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目的通过调查等研究方法 ,拟寻找较好的护理本科生教学方法。方法通过对我院200例本科护理生进行调查,再对数据进行分析。结果课堂讨论,教师答疑与选择性讲授列前3位,而课堂提问、单纯讲授、板书与讲授结合分别为最后3位。结论教学方法应充分考虑学生。灵活应用才能收到较好的效果。
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摘 要:芦墟实验小学以“生态教育文化”为依托,立足校园,开发校园景观,聚焦校园时事,培育校园新人,以立体的、多方位的措施,以道德素养的鲜活素材,有序开发,精心设计,开发出一部独具特色的校本德育课程,并努力践行。关键词:生态教育文化; 生态德育课程; 品格素养中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2020)9-018-001一、校园景一班