【摘 要】
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当代,小学生获取学习资源的途径越来越多,在传统的小学数学课堂上,旧的课堂模式和内容无法达到学生的需求,造成学生对学习的兴趣不足,影响教学进程.这就需要教师针对学生心理
【机 构】
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甘肃省天水市张家川县川王学区 741506
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当代,小学生获取学习资源的途径越来越多,在传统的小学数学课堂上,旧的课堂模式和内容无法达到学生的需求,造成学生对学习的兴趣不足,影响教学进程.这就需要教师针对学生心理进行课堂革新,选择更加新颖的教学模式,为学生创建一个轻松的学习环境.本文针对小学数学教学现状进行讨论,旨在为该科目教学提出改进建议.
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