【摘 要】
:
枣粮间作是一种科学的农业种植模式。本文从掌握适当栽植密度和栽植方式、选择主干高度适宜树种和适当间作物、增施肥水解决矛盾等方面介绍了枣粮间作技术,该技术可以用于生产
论文部分内容阅读
枣粮间作是一种科学的农业种植模式。本文从掌握适当栽植密度和栽植方式、选择主干高度适宜树种和适当间作物、增施肥水解决矛盾等方面介绍了枣粮间作技术,该技术可以用于生产实践。
其他文献
目的分析济菊挥发油成分。方法采用水蒸气蒸馏法提取挥发油,用气相色谱-质谱法对挥发油成分进行分析鉴定。结果济菊中共检出58种化合物,主要为单萜烯类、倍半萜烯类和脂肪族
目的研究中药复方消瘤平(XLP)对动物免疫功能的影响。方法给予荷瘤鼠消瘤平后,测定其免疫细胞NK和LAK细胞的活性及其产生的2种细胞因子IL-2和TNF—α水平。结果给予XLP后荷瘤鼠N
目的分析木芙蓉(Hibiscus mutabilis L.)挥发性化学成分。方法采用GC-MS法,NIST谱库自动检索。结果通过计算机自动检索,共鉴定出26个组分,并用面积归一化法计算出各组分的相对百分
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确了心理健康教育的总目标:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。广东省东莞市石碣中学经过长期摸索,反复实践,逐渐形成了适合本校校情的“一六三”(明确一个心育目标,夯实六个心育平台,凸显三个心育特色)心育工作模式,取得了良好的成绩。 一、明
一、加强学习方法的指导 所谓“授人以鱼不如授人以渔”,学会学习比学会知识更重要。很多小学生通常只会机械地记忆教师课堂上所讲的内容,没有掌握更好的学习方法。小学阶段如果这样尚且可以应付,但到了初中,课程多了,任务重了,再用这种机械的方法学习势必会大大影响学习效果,学业表现不佳是必然的结果。事实上,如果学习方法不得当,往往只会使学习效果事倍功半,得不偿失。因此,无论是在课堂教学方面,还是作业辅导方面
目的研究新疆枸杞多糖提取物的抗衰老作用。方法采取自然饮水法给予小鼠枸杞多糖提取物,探讨其是否对D-gal致衰老模型以及自然衰老模型小鼠的血糖浓度、抗疲劳作用、微循环系
课堂永远是教学工作的主渠道,也是素质教育落实新课程理念的主阵地。因此,建构高效课堂是实施素质教育最有效和最基本的措施。高效课堂,是从课堂效能的角度给予的定义,指在有
目的分析陕西省某三甲中医医院2010年住院患者抗菌药物使用情况,为临床合理使用抗菌药物提供参考。方法收集该院抗菌药物使用资料,并对抗菌药物的品种、销售金额和用药频度等进
在教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,核心素养被置于最基础最重要的地位,成为今后深化课程改革的方向和目标。学校的根本任务是育人,是为了师生的成长和发展,为了师生素养的提升。因此,转变育人方式,切实减轻学生课业负担,建设有内涵的学校课程,重构课堂文化,就成了学校教育教学管理工作的重中之重。 一、提升核心素养,减轻负担是关键 合理分层,让学生“适当”学习。学校强调集体备课,
近日,广东省佛山市南海区里水镇上善教育节系列精品活动之一"上善教育大讲堂"成功举办。活动聚焦义务教育阶段学校双语特色创建,邀请了多位国内专家学者,为镇域基础教育的改革