【摘 要】
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一、开发与利用体育游戏于实践教学课在城乡学校体育实践教学课中开发与利用体育游戏进行教学活动,长期以来,一直得到城乡学校学生的青睐。根据本学校场地、器材的实际情况,
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一、开发与利用体育游戏于实践教学课在城乡学校体育实践教学课中开发与利用体育游戏进行教学活动,长期以来,一直得到城乡学校学生的青睐。根据本学校场地、器材的实际情况,根据本学校学生青春期的不同特点,身体发育发展规律,科学地安排好体育游戏课堂教学内容。引导学生从各种自然动作向体育运动某些项目的动作技能练习过渡。以具有激烈争夺和对抗性质,分组竞赛为主的游戏进行教学活动,是符合青少年学生喜
First, the development and utilization of sports games in the practice of teaching in urban and rural schools in the practice of physical education classes in the development and use of sports games for teaching activities, for a long time, has been urban and rural students of all ages. According to the school venues, equipment, the actual situation, according to the different characteristics of students in school adolescence, physical development and development of the law, scientific arrangements for sports games classroom teaching content. Guide students from a variety of natural movements to sports some items of the action skills transition. To have a fierce competition and the nature of confrontation, group competition-based teaching activities, is in line with young students like
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诗人艾青说:“想象是诗歌的翅膀,没有想象,诗人就无法在理想的天空飞翔。”我们要善于放飞自己的想象,这样,我们才能领略到诗歌的美丽。在诗歌教学中,教师只有努力启发学生展开想象,激发学生的创造性思维,鼓励学生大胆参与讨论,才能使学生从被动接受的束缚中解脱出来,把诗中的意境转化为自己大脑中的具体形象,最终形成一幅形象生动的直观画面,从而品味作者的感情,达到与之共鸣,获得审美感受。这样不仅使学生把握一首诗
伴随新课改的出台,我国小学教育领域发生了重大变化。新课标对小学美术教学也提出了明确的要求,其中一项就是要在美术教学过程中培养学生的创新思维,创新思维的培养对学生学
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党的十八大报告指出,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。泗水是圣人孔子的诞生地,传统文化
联想能力是从小学到高中语文教学中都要十分重视培养的一项能力。联想是由一事物想到另一事物的心理活动过程,它是客观事物之间的联系在人脑中的反映,是“事物”与“事物”之间的“桥”。联想能力较强的学生,只要看到作文题目就会浮想联翩,心头就会涌起许多相关的事物、相关的道理,绝不会文思枯竭,无话可说,可见联想能力的重要作用。那么如何培养学生的联想能力,提高学生阅读和写作水平呢?下面谈谈我的一些做法。 一、
烟囱、水塔砌筑所用的木引尺,使用时侧向稳定性差,摆动大,挠度也大,对中比较困难。标尺杆与架杆之间有高度差(木架杆一般高160mm 左右),在每次测量校正时都存在比较大的偏差
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有600多年历史的府学胡同小学和有100多年历史的方家胡同小学在东城区教委的牵线下于2008年初结为联盟校,之所以联盟不仅是因为两校地理位置相近,更因为两校深厚的国学底蕴有
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