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合作学习管理模式是教育观念更新和课程改革发展的结果,具有显著的价值与优势。合作学习管理模式的理论基础包括发展理论、群体动力理论、社会互赖理论和多元智能理论等,其具体实践可围绕组织体系建设、活动体系建设、评价体系建设等维度展开。
班集体建设中合作学习管理模式的研究
【摘 要】
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合作学习管理模式是教育观念更新和课程改革发展的结果,具有显著的价值与优势。合作学习管理模式的理论基础包括发展理论、群体动力理论、社会互赖理论和多元智能理论等,其具
【机 构】
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江苏省无锡市第六高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年11期
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