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模具CAD/CAM课程是一门具有较强的理论性、实践性和综合性的课程。为满足社会和企业对人才的需求,本文分析了目前课程教学过程中存在的问题,并提出了相应的解决问题的措施。通过对教学目标、教学内容、教学方式和考核方式的改进,进行充分的“教”和“学”的互动,达到更好的培养优秀工程技术人才的目的。
模具CAD/CAM课程本科教学改革研究
【摘 要】
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模具CAD/CAM课程是一门具有较强的理论性、实践性和综合性的课程。为满足社会和企业对人才的需求,本文分析了目前课程教学过程中存在的问题,并提出了相应的解决问题的措施。
【机 构】
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西南交通大学机械工程学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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西南交通大学2018年本科教育教学研究与改革项目-“机械本科生CAD三维建模能力提升教学研究”(项目编号:1804156)
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