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农村留守儿童是城市化发展进程中出现的一个特殊群体,他们容易在情感、性格、心理方面出现问题,性格孤僻,不愿与人交往。文章探讨如何利用民间游戏,提高留守儿童交往能力。要注重建立规则意识,促进交往能力形成;利用游戏活动,发展语言交流能力;设计合作游戏,培养帮助他人意识;细心观察指导,增强留守儿童交往能力。