【摘 要】
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自律即人作为主体主动地自己约束自己,自己限制自己.自律具有社会制约性、发展性、自由性.自律教育是指根据一定社会发展的需要,有目的地培养人自我约束、自我监督、自我评价
【机 构】
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湖北农学院教务处副教授、教育学硕士434025
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自律即人作为主体主动地自己约束自己,自己限制自己.自律具有社会制约性、发展性、自由性.自律教育是指根据一定社会发展的需要,有目的地培养人自我约束、自我监督、自我评价和自我调整其行为的活动,其目的在于构建人的自律机制,培养人的自律品质.自律教育对人的发展和社会的发展都具有重要价值.学校德育工作应该加强自律教育,培养学生的自律品质,增进全社会成员自律机制的形成.
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