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幼儿对于周围世界的万事万物,有着与生俱来的好奇心与探究欲望.在幼儿园科学类活动中蕴藏着许多抽象的科学概念、原理和内在规律,受年龄、心理发展水平和教育程度的局限,幼儿还不可能或难于理解,而他们的那种好奇心也容易失之肤浅化和转移.
巧用科学小游戏培养幼儿探究能力
【摘 要】
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幼儿对于周围世界的万事万物,有着与生俱来的好奇心与探究欲望.在幼儿园科学类活动中蕴藏着许多抽象的科学概念、原理和内在规律,受年龄、心理发展水平和教育程度的局限,幼儿
【机 构】
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四川省成都市新都区机关幼儿园
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2018年3期
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