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成都大学自动化专业紧密结合地方经济发展的需要,全面实施卓越工程师教育计划,坚持以"学生为中心,以结果为导向"的工程教育理念,大胆进行教学改革,聚焦学生解决复杂工程能力培养,以赛学创为抓手,以双创为核心,校、企深度融合,强化工程教育,不断提高学生的工程实践及创新能力.
解决复杂工程和创新实践能力培养的探索和研究——以成都大学自动化专业为例
【摘 要】
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成都大学自动化专业紧密结合地方经济发展的需要,全面实施卓越工程师教育计划,坚持以"学生为中心,以结果为导向"的工程教育理念,大胆进行教学改革,聚焦学生解决复杂工程能力
【机 构】
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成都大学信息科学与工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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成都大学教育教学改革研究重点项目【JXGG201712】
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