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数学思维能力的培养是中职数学教师课堂教学的一个重要目标。运用课堂提问培养中职生数学思维能力，可从以下八个方面展开：运用启发法和发现法；利用一题多解；精心设计问题情境；采用层次化的提问；启导思维的深刻性；设计探究式问题；精心设计错题，营造和谐的课堂提问氛围等。
运用课堂提问培养中职生数学思维能力
【摘 要】
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数学思维能力的培养是中职数学教师课堂教学的一个重要目标。运用课堂提问培养中职生数学思维能力，可从以下八个方面展开：运用启发法和发现法；利用一题多解；精心设计问题情境；采用
【机 构】
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来宾职业教育中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年2期
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