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摘 要：本文通过对高校档案文化属性、作用、服务途径的阐述，说明了高校档案在校园文化建设中的独特作用。
关键词：高校档案；校园文化；作用；途径
高校是知识荟萃、多元文化汇集的智慧殿堂，在大学的校园里，档案作为古老而又新生的文化之花，一直以来给人们的感觉是神秘莫测，遥不可及。但近年来，随着档案事业的不断发展，高校档案揭开了神秘的面纱，悄悄地走出了珍藏的“深宅”，并以各种方式融入到人们的生活中，呈现在校园文化建设的舞台上，以其厚重的文化神韵发挥着独特的作用，成为校园文化的一道亮丽风景。
1高校档案的文化属性
高校档案是指“高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录”。每一个学校或长或短都有自己发展的历史，而档案客观、真实地记载了学校建设和发展的历史全程，承载了学校悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、优良的学风、成功的教学管理经验和优秀的教学科研成果，是高校宝贵的文化财富。由于档案本身具有原始性、真实性和档案内容的知识性、传承性的特点，决定了档案的文化属性，形成了档案与生俱来的文化内涵与文化沉淀，成为了校园文化的物化载体，在推动校园文化建设中发挥着独特的作用。
2高校档案在校园文化建设中的作用
2.1高校档案是校园文化建设的资源库
一直以来，高校档案馆通过收集、整理、鉴定和保管等业务活动来实现档案的文化贮存功能，并通过历史的沉淀和时间的积累，形成了门类齐全、内容丰富的文化信息资源。由于这些历史资源全方位客观、真实地记载了学校建设与发展，改革与创新的实践过程，记录了师生在教学、科研、管理等各项活动中的宝贵经验和深刻教训，凝聚了学校长期办学过程中形成的教育思想、内容、方法，反映了学校特有的学风、教风和校风，体现了学校独有的办学理念和办学特色。因此，档案本身就是一座刻有历史烙印的文化宝库，其博大精深的内涵、厚重的文化底蕴，能为校园文化活动的开展提供丰富多彩的素材，是校园文化建设中取之不尽、用之不竭的信息资源，是大学校园里独一无二的历史文化资源库。
2.2高校档案是德育教育的生动教材
学校是学生成长的摇篮，学生能否健康成长与校园的育人环境息息相关。校园文化是校园育人环境极为重要的组成部分，是学校发展的灵魂，是一个学校的精神所在，它对学生的道德人格、伦理观念、思维方式、行为准则等产生深刻影响。同时，校园文化是一种环境教育资源，对学生的世界观、人生观、价值观产生着潜移默化的影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化生活，对学生的品性形成具有渗透性、持久性作用，对促进学生全面发展，培养跨世纪人才具有深远意义。
作为校园文化重要组成部分的高校档案，蕴涵着师生艰苦创业的奋斗历程，记载着革命前辈和名师学者献身教育事业的动人事迹，收藏着历届优秀学子和杰出校友们勤奋学习和成功创业取得的辉煌业绩。这些光荣的历史文化，具有榜样的力量和强大的正能量，是开展校园文化建设、实现教育目标所必不可少的激励素材，是学生接受爱国爱校教育的生动课程，是校园文化中独特的德育教育的范本。因此，充分利用档案为学生提供汲取历史文化知识和追溯历史过程的资源，让学生形成情感培育和人文精神熏陶的文化体验，同时，通过各种宣传途径，让学生真实感受文化的魅力，激发学生爱国爱校热情，增强荣誉感、责任感和使命感，形成高尚的道德观和人生观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2.3高校档案是学校教学、科研的指南和风向标
在人才精英荟萃的大学校园里，浓郁的学术氛围使高校档案得天独厚地收藏了大量教学与科研的一手材料，如科研数据、文献手稿、著作论文、科技创新成果等内容丰富的档案，这些档案真实记录了历届师生在教学实践与科学研究中的宝贵成果和经验教训，凝聚了先进科学文化的精华和智慧的结晶。因此，当师生进行学术研究时，不但可以通过这些档案充分领略到前辈们坚忍不拔、勇于创新、奋发进取的精神，而且可以通过这些档案从中获得借鉴和启示，激发智慧的火花和创造的潜能。另外，这些档案具有引领、导航的作用，能引导师生确立正确的科研方向和研究课题，少走弯路，并在前人的经验和成果的基础上有所发展创新，获得更大的成功。因此，高校档案已成为校园教学、科研的指南和风向标。
3高校档案参与校园文化建设的途径
3.1加大收集力度，丰富档案馆藏
首先，要加强日常档案移交渠道的管理。其次，采取有偿征集、无偿捐赠、上门收集、代为保管等灵活多样的方式，加大对档案的收集、征集的力度与范围。同时，深度挖掘和开发现有的档案馆藏资源，编研和出版更多适合校园文化建设需要的文化产品，丰富馆藏内容，优化馆藏结构，使档案真正成为校园文化建设的资源库，更好地满足校园文化发展的需要。
3.2拓展服务平台，创新服务方式
根据高校的特点，创建宣传教育平台。通过报纸、广播、电视、网络等传播媒介进行宣传和发布档案信息，利用校园的宣传栏、板报、社团活动等渠道进行档案文化传播，依靠档案资源建立校史馆，举办各种办学成就展、名人档案等专题展览，建立档案网站，开展网上档案远程查询和利用服务，举办网上展览、视频点播节目，扩大档案文化教育面和影响力，（上接第39页）增强校园文化的凝聚力、竞争力，开创档案文化建设新局面。
3.3创设爱国主义教育基地和社会实践基地
利用档案资源，创设爱国主义教育基地和社会实践基地。开设档案专业选修课，定期举办档案专题讲座、论坛、报告等文化活动，弘扬档案文化，提高学生思想素质。另外，组织学生到档案馆进行社会实践活动、勤工助学活动和志愿者服务，参与档案日常工作，近距离了解档案，培育和普及档案文化，扩大档案影响力。
总之，把高校档案运用到校园文化建设中，是适应时代发展和高校档案工作开拓创新的需要，是高校培养高素质人才的内在要求，也是新的历史条件下实现高校科学发展的必要手段。
参考文献：
[1]陈永强.试论高校档案在大学文化建设中的作用[J].教育教学论坛，2010，（08）.
[2]吴加琪.高校档案参与校园文化建设初探[J].安徽教育，2011，（02）.
关键词：高校档案；校园文化；作用；途径
高校是知识荟萃、多元文化汇集的智慧殿堂，在大学的校园里，档案作为古老而又新生的文化之花，一直以来给人们的感觉是神秘莫测，遥不可及。但近年来，随着档案事业的不断发展，高校档案揭开了神秘的面纱，悄悄地走出了珍藏的“深宅”，并以各种方式融入到人们的生活中，呈现在校园文化建设的舞台上，以其厚重的文化神韵发挥着独特的作用，成为校园文化的一道亮丽风景。
1高校档案的文化属性
高校档案是指“高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录”。每一个学校或长或短都有自己发展的历史，而档案客观、真实地记载了学校建设和发展的历史全程，承载了学校悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、优良的学风、成功的教学管理经验和优秀的教学科研成果，是高校宝贵的文化财富。由于档案本身具有原始性、真实性和档案内容的知识性、传承性的特点，决定了档案的文化属性，形成了档案与生俱来的文化内涵与文化沉淀，成为了校园文化的物化载体，在推动校园文化建设中发挥着独特的作用。
2高校档案在校园文化建设中的作用
2.1高校档案是校园文化建设的资源库
一直以来，高校档案馆通过收集、整理、鉴定和保管等业务活动来实现档案的文化贮存功能，并通过历史的沉淀和时间的积累，形成了门类齐全、内容丰富的文化信息资源。由于这些历史资源全方位客观、真实地记载了学校建设与发展，改革与创新的实践过程，记录了师生在教学、科研、管理等各项活动中的宝贵经验和深刻教训，凝聚了学校长期办学过程中形成的教育思想、内容、方法，反映了学校特有的学风、教风和校风，体现了学校独有的办学理念和办学特色。因此，档案本身就是一座刻有历史烙印的文化宝库，其博大精深的内涵、厚重的文化底蕴，能为校园文化活动的开展提供丰富多彩的素材，是校园文化建设中取之不尽、用之不竭的信息资源，是大学校园里独一无二的历史文化资源库。
2.2高校档案是德育教育的生动教材
学校是学生成长的摇篮，学生能否健康成长与校园的育人环境息息相关。校园文化是校园育人环境极为重要的组成部分，是学校发展的灵魂，是一个学校的精神所在，它对学生的道德人格、伦理观念、思维方式、行为准则等产生深刻影响。同时，校园文化是一种环境教育资源，对学生的世界观、人生观、价值观产生着潜移默化的影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化生活，对学生的品性形成具有渗透性、持久性作用，对促进学生全面发展，培养跨世纪人才具有深远意义。
作为校园文化重要组成部分的高校档案，蕴涵着师生艰苦创业的奋斗历程，记载着革命前辈和名师学者献身教育事业的动人事迹，收藏着历届优秀学子和杰出校友们勤奋学习和成功创业取得的辉煌业绩。这些光荣的历史文化，具有榜样的力量和强大的正能量，是开展校园文化建设、实现教育目标所必不可少的激励素材，是学生接受爱国爱校教育的生动课程，是校园文化中独特的德育教育的范本。因此，充分利用档案为学生提供汲取历史文化知识和追溯历史过程的资源，让学生形成情感培育和人文精神熏陶的文化体验，同时，通过各种宣传途径，让学生真实感受文化的魅力，激发学生爱国爱校热情，增强荣誉感、责任感和使命感，形成高尚的道德观和人生观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2.3高校档案是学校教学、科研的指南和风向标
在人才精英荟萃的大学校园里，浓郁的学术氛围使高校档案得天独厚地收藏了大量教学与科研的一手材料，如科研数据、文献手稿、著作论文、科技创新成果等内容丰富的档案，这些档案真实记录了历届师生在教学实践与科学研究中的宝贵成果和经验教训，凝聚了先进科学文化的精华和智慧的结晶。因此，当师生进行学术研究时，不但可以通过这些档案充分领略到前辈们坚忍不拔、勇于创新、奋发进取的精神，而且可以通过这些档案从中获得借鉴和启示，激发智慧的火花和创造的潜能。另外，这些档案具有引领、导航的作用，能引导师生确立正确的科研方向和研究课题，少走弯路，并在前人的经验和成果的基础上有所发展创新，获得更大的成功。因此，高校档案已成为校园教学、科研的指南和风向标。
3高校档案参与校园文化建设的途径
3.1加大收集力度，丰富档案馆藏
首先，要加强日常档案移交渠道的管理。其次，采取有偿征集、无偿捐赠、上门收集、代为保管等灵活多样的方式，加大对档案的收集、征集的力度与范围。同时，深度挖掘和开发现有的档案馆藏资源，编研和出版更多适合校园文化建设需要的文化产品，丰富馆藏内容，优化馆藏结构，使档案真正成为校园文化建设的资源库，更好地满足校园文化发展的需要。
3.2拓展服务平台，创新服务方式
根据高校的特点，创建宣传教育平台。通过报纸、广播、电视、网络等传播媒介进行宣传和发布档案信息，利用校园的宣传栏、板报、社团活动等渠道进行档案文化传播，依靠档案资源建立校史馆，举办各种办学成就展、名人档案等专题展览，建立档案网站，开展网上档案远程查询和利用服务，举办网上展览、视频点播节目，扩大档案文化教育面和影响力，（上接第39页）增强校园文化的凝聚力、竞争力，开创档案文化建设新局面。
3.3创设爱国主义教育基地和社会实践基地
利用档案资源，创设爱国主义教育基地和社会实践基地。开设档案专业选修课，定期举办档案专题讲座、论坛、报告等文化活动，弘扬档案文化，提高学生思想素质。另外，组织学生到档案馆进行社会实践活动、勤工助学活动和志愿者服务，参与档案日常工作，近距离了解档案，培育和普及档案文化，扩大档案影响力。
总之，把高校档案运用到校园文化建设中，是适应时代发展和高校档案工作开拓创新的需要，是高校培养高素质人才的内在要求，也是新的历史条件下实现高校科学发展的必要手段。
参考文献：
[1]陈永强.试论高校档案在大学文化建设中的作用[J].教育教学论坛，2010，（08）.
[2]吴加琪.高校档案参与校园文化建设初探[J].安徽教育，2011，（02）.