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“做中学，做中教”揭示了职业教育的规律和本质。职业教育的教学应以“做”为主线，在“做”中提高学生的职业技能和职业素质。“做中学，做中教”教学理念下的引导文教学法，从教学目标、教学组织形态、教学内容、教学过程等各个方面进行教学改革，是对“做中学，做中教”教学理念的最好诠释和实践。
引导文教学法的探索与实践
【摘 要】
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“做中学，做中教”揭示了职业教育的规律和本质。职业教育的教学应以“做”为主线，在“做”中提高学生的职业技能和职业素质。“做中学，做中教”教学理念下的引导文教学法，从教学
【机 构】
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大连计算机学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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