小学语文教师如何在课堂上发挥主导作用

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新课程标准强调以学生为主体,以教师为主导.的师生关系,那么,如何导?怎样导?则是影响教学效果好与坏的关健。因此,其自身素质的好坏与否就至关重要。教师的“一桶水”理论便是很好的说明。针对目前教师教学的现状,在教学观念、教学方法、教师修养等方面谈谈教师素质的培养。
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