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思想政治教育话语是思想政治教育实施的要素和中介。新媒体时代,思想政治教育话语呈现出主体交互性增强,主流力量分散化,内容时代化、生活化的特征。通过对高校思想政治教育话语面临的"失效""失衡""失控""失语"等困境的分析,进一步从更新话语理念、转换话语方式、创新话语内容、转化教育思维四个角度来研究高校思想政治教育话语的转换策略。