在体验式教学中激活学生的思维

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苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”作为一名教育者,何不放手让学生去亲历、体验、探索数学呢?接下来,我从以下几点谈谈自己的体会。
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