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作为一门学科，体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年教学实践，我认为体育课堂中把“教”与“玩”有机地结合起来．是提高小学体育教学质量的有效方法之一，因为“玩”是孩子的天性，可以提高学生学习的积极性，在快乐中学习，在活动中健康成长，这是体育教学的本质。