论文部分内容阅读
“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一。学生是学的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。”强调学生的主体地位，不是让教师放手将课堂交给学生，而是让教师真正地成为课堂的组织者，引导者和合作者。教师要熟读教材、了解课标的要求，精心设计导引活动，让学生们的思考、活动有迹可循、有据可依。